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數字化歷史教室、數字化地理教室、物理探究實驗室、初中物理探究實驗室、高級中學物理探究實驗室、化學探究實驗室、初中化學探究實驗室、高級中學化學探究實驗室、生物探究實驗室、理化生探究實驗室、
理化生探究實驗室----寶諾科教集團創新創意數字化教學設備一體化集成供應商,廠價供貨,無中間商賺差價,專業設計團隊,免費上門測量,三年保修,售后完善,洽談:同時提供一站式教學實驗室設計,安裝,施工,采購、配套設備服務。
通過數字化歷史教學,使學生形象、生動、直觀地了解人類社會的發展過程,*的提高了教學的藝術性與趣味性,學生們可以從歷史的興衰演變中體會生存的智慧,從歷史的發展中感悟振興民族的責任。運用“數字歷史模型”這一270度幻影成像顯示形式,可以360度的播放歷史課件視頻資料,在教學演示方面起到非常震撼的視覺效果,潛移默化的培養學生對中國歷史和世界歷史的探索和興趣。
寶諾數字化歷史教室方案遵循*《中學地理教室建設規范》,集現代地理教育技術成果之大成,以“數字化”為主導,為學校地理教學創設良好的環境,方便學生進行實踐活動。為研究性學習和學科實驗活動創造條件,為啟發式、探究式、討論式、參與式教學創造條件。通過多媒體球幕投影演示系統與平面投影相結合,為地理教學、科普活動、環境教育提供*的數字化教學環境。
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