2011年,剛大學畢業的他進入桂林橡機工作,在一年實習期滿后,成為技術中心一名設計員。這名年輕的中共黨員,像所有初出茅廬的青年一樣,在不斷努力吸收著大量的知識,在他畫的設計草圖上到處寫了各種批注,他說“這些都是重點記錄,我還要學好多東西……”。
雖然剛進廠不久,虛心好學的他,已經通過了精益六西格瑪黃帶培訓考試,還主動參加了IE工業工程培訓。廠里決定讓劉鋒負責一個持續改進項目——硫化機產品包裝箱設計質量提升項目。接到這個任務,劉鋒心里有些打鼓:這個項目很重要,我能做得下來么?桂林橡機常務副廠長周保弟語重心長地對他說:“包裝箱設計質量提升項目是一個系統工程,不要急,我們從點開始循序漸進鋪開。”
領導的一席話,是鼓勵也是動力。劉鋒想:那就一步一步來吧!首先就是要了解產品包裝箱質量現狀,劉鋒找來包裝箱客戶質量反饋進行數據分析。為了了解包裝流程,他開始一趟一趟地往車間跑,與包裝工人交流,但是包裝工人不善言辭,劉鋒自己也不太了解其中的門道,只能問出個大概。對于項目現狀調查來說是遠遠不夠的。怎么辦?劉鋒便采取蹲點的方法,在進行硫化機包裝的時候在車間現場仔細觀察包裝的整個過程,在項目調研階段那段時間里,盡管部門交辦的畫圖工作量很大,在不耽誤畫圖任務的情況下,他總是利用畫圖間隙跑到車間,有時候一“蹲”就是半天,逐漸摸清了包裝現場情況。
劉鋒組織項目小組成員運用頭腦風暴法、魚骨圖和科學的項目解析流程等黃帶和工業工程IE學到的知識進行分析,清晰明確。劉鋒說:“學習了黃帶和IE,雖然學得不夠,但是在做項目時,無意間就把學過的用上了,這些知識還真有用!”
項目才剛開了個頭,憑借勤奮、虛心的精神,劉鋒已經贏得了大家的好評,劉鋒自己卻連連擺手說:“我沒做什么、沒做什么……”而說到包裝箱設計質量提升,劉鋒又露出剛毅的表情:“希望哪一天我們廠能達到*,把我們的硫化機zui地呈現給客戶!”劉鋒的臉上充滿向往。
小荷才露尖尖角。一個年輕的共產黨員,在用自己的方式,用年輕的心和不倦的求索精神,踐行著黨員創先爭優,像潤物細無聲的小雨為桂林橡機染上自己青春的印跡與色彩。
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